党的十七大提出要继续解放思想，深入贯彻落实科学发展观，抓住了推动现实问题解决、谋划未来发展的关键。在深入学习实践科学发展观活动中，中央国家机关工委把“服务科学发展、加强机关党建”确定为活动主题，既体现了中央关于开展学习实践活动的要求，又紧密联系了工委的职责和任务；既是工委开展学习实践活动的主题,也是今后工委工作的主线;既是一个大题目，也是一个新题目。做好这个题目，必须要有新思路、新举措。但新思路、新举措不能凭空产生，只有在科学发展观的指导下，紧密联系实际，广泛深入持久地解放思想，才能提出并不断地得到完善。结合多年工作和这次参加学习实践活动的体会，我认为要真正解放思想，就必须搞清妨碍解放思想的因素，深入研究如何才能打破桎梏。

　　一、影响思想解放的主要因素

　　思维的习惯性。人类是不断继承前人的，这是人类发展进步的阶梯，由此也形成了很多习惯，如生活习惯、工作习惯、思维习惯等。这些习惯容易把人带到书上怎么说的、过去怎么做的思维定式之中去。一些人常常不去详尽地考察现在与以往的相同与不同，不去深入地分析此处与彼处的区别和差异，只要书本上写过或前人、别人曾经做过，往往就照搬过来，这就必然导致人们思想的懒惰。

　　知识的有限性。知识的多少与思想解放的程度一般呈现正向相关的关系，但人的生命是有限的，而知识浩如烟海，尤其是在“知识爆炸”的时代，每个个体都不可能穷尽所有的知识，对绝大多数人来说，可能是只知其一，不知其二，只知其果，不知其因。而在现实中，人们只能根据自己已有的知识对社会事物进行分析判断，但现实问题和矛盾是复杂多样的，知识的不足必然影响人们从更宽的视野和更多的角度对问题和矛盾进行观察分析判断。

　　实践的局限性。真理来源于实践，真理要在实践中检验。但在现实生活中，个人不可能做到事事实践，而且实践本身也是不断发展、变化的。在国家机关，每一个行业内部情况错综复杂，行业之间既有千丝万缕的联系，又有隔行如隔山般的差异，一个处长、局长穷其一生，也不可能将本部门、本行业的工作都实践一遍，更不用谈其他部门、其他行业了。这就给站在全局的高度观察和思考问题、统筹兼顾解决矛盾带来了难题。

　　上级的权威性。一般来说，上级机关和上级领导总是比下级站得更高、看得更远一些，考虑问题也更全面，工作的方式方法也更得当。因而也就自然而然地形成并强化了领导机关和领导干部的权威。这对于推动工作不仅是必要的，而且是必须的。但久而久之，下级在贯彻上级意见、落实领导指示时，往往忽略了对上级机关和领导指示的深入理解，不去联系本部门、本单位的实际情况认真思考、创造性地开展工作，强调不走样多，谋划自选动作少。甚至事事依赖上级，毫无主观能动性，充其量是个“传声筒”。

二、克服障碍、活跃思维、解放思想的几种途径

在投身发展实践中解放思想。实践是最好的老师和课堂。党的十一届三中全会以来，我们国家日新月异的经济社会文化科技发展的实践，我们党在新的历史条件下加强自身建设的实践，都是极其生动而伟大的。这些实践，极大地促进了我们党的思想解放，创造出了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，这些科学理论又反过来极大地推动了我国经济社会的发展和党的建设的发展。因此，投身国家建设与发展和党的建设的实践，在实践中勇于探索、勇于创新，不断地总结新经验，这是推动我们解放思想、实事求是、与时俱进重要动力。

　　在深入调查研究中解放思想。解放思想，换句话说，就是要使我们的认识更加符合客观实际。从工委来说，要在指导机关党建工作中解放思想，就是要使我们的认识更加符合中央国家机关的党组织、党员和党的建设工作的实际，这就要求我们必须经常深入开展调查研究。这几年工委连续开展调查研究，取得了很好的成果，我们一要坚持下去，二要抓好成果转化，三要在现有的基础上进一步改进方法。特别要多运用横向比较和纵向分析的方法，力求在横向比较中找出差异性和特殊性，在纵向分析中掌握问题演变的过程，把握其发展趋势，选择好工作的着力点。此外，还要推动和指导部门机关党委积极开展调研工作，整合资源，形成合力。

　　在深入学习中解放思想。虽然人不可能穷尽所有的知识，但应该力争多学、学深，以不断拓宽我们的视野，开阔我们的胸襟，其中最重要的是学习马克思主义中国化的最新理论成果——中国特色社会主义理论体系。理论是解放思想的根本。只有学懂中国特色社会主义理论体系，才能从根本上解放思想，强化理论武装，不断提高服务科学发展的能力和水平。

　　在吸收借鉴中解放思想。他山之石，可以攻玉。借鉴他人的经验是解放思想、开拓创新的一个重要途径，也是捷径，就是鲁迅先生坚决主张的“拿来主义”。要大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，因为这些文明成果并没有姓“资”姓“社”之分，而是人类在漫长历史进程中共同创造的。同样的道理，机关党建也需要在认真研究的基础上，借鉴先进的理念和方法，丰富机关党建的形式和内容，使机关党建工作更有活力、更有实效。

　　在丰富思维方式中解放思想。运用知识思考和解决问题与学习掌握知识同样重要。在实际工作中，有些问题长期解决不好，这其中很多与解决问题的思维方式单一有关。所以，对机关党建中的陌生问题来点发散性思维，对长期用一种方法解决不好的问题来点逆向思维，对别人不能接受的东西来点换位思维，对于我们解放思想、服务科学发展是大有好处的。

　　在推进民主中解放思想。没有民主的环境氛围，没有民主的制度保障，解放思想就是一句口号，最多也只能是“犹抱琵琶半遮面”。所以，邓小平一针见血地指出，民主是解放思想的重要条件。机关党建要服务科学发展，很重要的一点是要积极在高层机关推动党内民主建设的进程。民主既是手段、也是目的，是手段与目的的统一。看起来是形式上的东西，但它对保证内容可能是十分重要的。要深入研究党内民主实现的形式并逐步组织实施，用党内民主建设为解放思想创造好的环境氛围，为科学发展观的贯彻落实拓开道路。

　　总之，思想是行动的指南。贯彻落实科学发展观，呼唤新的思路、新的方法和新的举措。而抓住了解放思想，就抓住了新思路、新方法、新举措涌现的关键。解放思想不能停留在口号上，必须与我们每个人的思想、生活和工作实际紧密联系起来，不断反思制约思想解放的因素，敢于自我否定。只有这样，才能有的放矢，才能紧跟时代的步伐和实践的需要，不断开创各项工作的新局面。

（作者单位：中央国家机关工委）